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说:“只读书学习,而不思考问题,就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑不解。
” 【解析】所以,既要学习,又要思考;既要思考,也不能放弃学习。
学习而又思考,这是好学生的标准。
孔子一向就非常希望自己的学生在学习时能够有所发挥,而不是死记硬背。
当初孔子以为颜回就是死读书的人,后来发现他还有自己的想法,于是感到欣慰。
不过,仅仅有自己的思想还是不够的,孔子还希望学生能用自己的思想与自己交流甚至争论,这样自己也会有进步,而孔子之所以喜欢子夏,就是因为子夏具备这样的才能。
【现实解说】死记硬背,填鸭式教育本身就不是孔子的思想。
现在的教育,学生们缺乏独立思考能力,不知道学到了知识用去哪里,对未来迷惘无知,都是因为我们的教育忽视了学生们的思想。
17.3(6.20)★★ 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
” 【译文】孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。
” 【解析】这是学习知识的不同台阶,最低一层是懂得;高一阶是爱好,这样既会去探究更深层次的内涵;而更高的层次是乐在其中,那么就是整个身心都在其中,才能体会其中的乐趣,领会其中的精神。
在孔子的学生中有两个人进入了乐之者的行列,颜回是对老师的学说乐在其中,而公西华是对周礼乐在其中。
孔子乐在什么?乐在周礼。
【现实解说】所谓发烧友,大致就是乐之者了。
大致最完美的成功者,就是自己“乐之”的事业成为了自己职业。
譬如比尔?盖茨和乔布斯,他们都是“乐之者”,他们乐在创新。
每个人在闲暇的时候都应该问问自己:我乐在哪里? 17.4(8.17) 子曰:“学如不及,犹恐失之。
” 【译文】孔子说:“学习知识就像害怕追赶不上那样,又像担心已经得到之后又丢失掉。
” 【解析】这是孔子在讲自己的学习态度,总是担心学不到新的知识,还总是担心学到的知识被忘记掉,因此总是不停地学习,不停地温故知新。
当然,这是孔子在给弟子们上课的时候说的,希望弟子们能有这样的学习态度――渴望。
【现实解说】学习就好像是追女朋友,一方面渴望得到,另一方面害怕失去。
17.5(7.8)
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