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恢复被灭亡了的国家,接续已经断绝了家族,提拔被遗落的人才,天下百姓就会真心归服了。
所重视的四件事:人民、粮食、丧礼、祭祀。
宽厚就能得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就能取得成绩,公平就会使百姓公平。
【解析】这一段,几乎都是抄用古本,大致是《舜典》《商书》和《尚书》,对于孔子来说都是古文。
基本上,这一段我们可以看到古代圣王的执政思路:把功劳归于上天,把福利归于人民,把罪过责任自己来承担。
宽厚、诚信、勤敏、公平,于是老百姓都心悦诚服,最终达成和谐社会。
【现实解说】执政为民就是这个意思吧?要让老百姓心悦诚服,不是那么简单的事情。
第十七部分论学 孔子是个老师,这是孔子最重要的标签。
事实上,孔子一生,他最大的贡献在于教育,最成功的也在于教育。
孔子的最伟大之处不在于知识的丰富,而在于把知识教授给学生们。
关于因人施教,前面已经说了很多。
那么,关于学习方法本身,孔子的领悟同样超卓。
孔子的许多话成为格言,千古以来流传下来,对整个中华民族的影响可谓深远。
即便是五四运动之后批判孔子的人们,往往也要引用孔子的话,这证明孔子的思想对所有中国人的影响。
孔子关于学习的论述,可以说是字字珠玑。
17.1(2.11)★★ 子曰:“温故而知新,可以为师矣。
” 【译文】孔子说:“在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以当老师了。
” 【解析】什么样的人可以当老师?懂得归纳总结,懂得从已有的知识中得出新的领悟的人,这样的人就能当老师了。
孔子的话是正确的,只会死读书的人缺乏创造力,又怎么能启发学生呢?这样的人当老师,只能一蟹不如一蟹。
所以,每当学生们有了新的感悟的时候,孔子总是特别高兴,这就是他特别喜欢和子夏和子贡谈话的原因。
温故知新,这个成语出于这里。
【现实解说】如今当老师不需要温故而知新,温故而知故就好了。
按照教学大纲来讲课,以考试为目的。
真正能够温故而知新的,要到硕士研究生这个阶段了。
但是每个人经过填鸭式教育十几年,温故知新的能力早已经衰减到了原始阶段。
17.2(2.15) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
” 【译文】孔子
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