墨语书斋

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第34章 教科书级别的比赛(2/5)

真，对伊朗队拿出了100%的尊敬。

交叉进攻、梯次进攻、快攻、双一跑动进攻等战术层出不穷，硬生生和背书一样，在场上把所有教练讲过的战术阵型全部轮了一次，基本不存在重复。

两个昨天刚刚关注许鹤ins账号的解说，端坐在解说台上嘴皮子叭叭碰。

解说B：“我们现在看到的是一个教科书级别的平拉开，非常漂亮！鹤选手对着标志杆传出一个又长又平，几乎没有弧度的快球之后，攻手及时跳起，扣球得分！” 解说A：“下一个是——副攻跳起！吸引对方的拦网，7号位也跳起了，对方拦网有反应！3号位傅应飞强势插入7号和二传之间的空位扣球得分！简直是教科书级别的加塞！可以录下来反复播放！” 现场的观众才不知道谁因为什么没打好球，谁是因为什么才得分的。

他们只知道，我国家的小运动员打得好！打得牛逼！打得长脸！ 那就叫！ 就喊！ 许鹤痛快极了，他伸手，就着汗水将垂落在额前的发丝捋上去，露出光洁的额头。

伊朗虽说身体状况不好，但他们没有放弃，个个都很拼命。

可谢教练说得对，运动员对身体状态的控制也是比赛的一部分。

输了就是输了。

只要他们华国队打得漂亮。

打出绝对的优势。

谁能说他们是因为伊朗吃生腌吃窜了才赢？ 谢卫国本想让正选们打一段时间休息一段时间，但现在情况复杂，综合考虑还是不换下来，直接打完全场比较好。

第三局的时候，解说台上的二位解说开始疯狂喝水。

解说A说话的时候B喝水，解说B说话的时候A喝水。

明明伊朗队今天的状态是亚洲青少年锦标赛以来最差的一场，但却是他们解说最多的一场。

没办法，华国队打得实在是太五花八门了。

这段比赛录像绝对会成为全国各个教练教自己学生战术阵型的经典教学视频。

——至少能流传十年。

他们现在用点心把解说配好，那他们就可以沾华国队的光，让自己的解说生涯再延长至少十年。

等到华国终于打完了最后一分，两位解说的嗓子已经哑了。

“让我们感谢华国和伊朗双方为我们带来如此精彩、别开生

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