墨语书斋

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“可是苇老师，你三四节在中班有课吧？” 忘了这茬的苇子峪与自己快乐的菜园子挥手离别，实力演绎什么叫做白高兴了一场：“……” 戚光也很怀念：“现在的孩子哪像我们那时候，记得我才半大点就要跟我爹下地干活，虽然辛苦，但是收获亲手种植作物的快乐是无穷的。

” 听到这话，两位在戚光麾下驰骋过的学生笑了起来。

乔昱笑了几声就不好意思了，抿嘴垂着头。

比他小几届的品驰和他截然相反，他胆子大得很，拍着戚光的肩膀就道：“老戚啊，您这话，我上您课不说听了有八百遍，也得有五百遍了。

” 戚光让这完蛋小子边凉快去：“你还好意思提，别以为我不知道你老在我课上睡觉！” 品驰呲着一口大白：“我要不睡觉，您老也记不住我呀。

” 戚光嘿了一声，佯装要打他。

品驰麻溜的跑了。

话题重新回到菜园上面，张园长又说了几句，便在上课铃响起之前，结束了会议。

乔昱拿着课本挥手进入了大班，苇子峪和品驰一左一右，进入了中班和小班。

张园长带着剩下的三人拿着锄头前往后山。

时允按照要求在三个班级外面巡查。

大班，乔昱在讲述武术技巧，男孩子们眼睛里泛着光芒，跃跃欲试。

中班，苇子峪拿着卡片，教导孩子们认识各种蔬菜。

小班，品驰随意的撑着桌子边缘，语言有趣又搞笑的介绍着各种舞种。

大家状态很好，作为新手老师来说，可圈可点。

时允在自己的本子上写下记录。

[8.2日观察日记-上午： 乔昱讲法细腻，但过于温和，甚至能被活泼的学生牵着走，从而频频丢失对课堂的把控力。

苇子峪引导力很强，最喜欢提问，可他缺少奖惩机制的带动，课堂气氛沉闷。

品驰描述绘声绘色，缺少演示，讲解知识浮于表面，不够深刻。

] 画上标点符号，时允将本子交给林导演，去仓库拿了点东西，背着编筐也去后山了。

**** 一行人穿梭在各种小路中，跟着张园长一脚一坑，艰难拨开草丛，来到了菜园。

说是菜园，其实就是一片用栅栏简单围了一圈的荒地。

安淮序质疑：“这真能种出来东西？” 张园长叉着腰道：“想当年我爹当园长的时候，可吃的都是这里种出来的蔬菜。

” 江淞听着他们的话，手挡着太阳，往前眺望。

蔚蓝的天空上飘着白云朵朵，青翠高山中野花杂生，清新怡人的气息被风送入鼻腔。

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