墨语书斋

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的。

” 生命是一条一眼能看到尽头的玻璃栈道，处处有滑坡的风险，走在栈道上的日子重复又难过。

太宰治：“……过段时间，我父亲要给我选一个伴读。

” 弥生：“啊？” 太宰治：“……” 【羁绊值-1，当前羁绊值3】 弥生大骇，怎么羁绊值还有减少的说法！ 弥生：“我知道啦我知道，我去试试哦。

” 太宰治：“没有叫你来试试的意思。

” 【羁绊值＋1，当前羁绊值4】 弥生无奈，忍了半天还是没忍住弹了太宰治一个小脑瓜。

“……怎么吃人糖果还这个态度呀。

” 太宰治：“……我没有求你的糖果。

” 这样说着，他还是没有还回去糖果，任由弥生拉起他的手把他带回葬礼正在举行的正厅。

【羁绊值＋0.5，当前羁绊值4.5】 弥生大受震撼。

弥生：【我说，这个绑定对象是不是过分难搞了一点，怎么还有按小数点加分的？】 系统：【……啊，这个……那个……】 系统：【至少你遇见他的时机还不错……】 只有7岁的太宰治啊----还没有了解黑暗，还没有入水过，看起来只是一个格外忧郁可爱的小豆丁。

多少人求而不得呢…… 系统：【那个伴读，你会去吗？】 他有点担心弥生因为绑定对象难搞就消极怠工。

弥生：“会去的。

” 他低头看向太宰治毛茸茸的小脑袋。

……虽然是个心思很难琢磨的小朋友……但看起来真的很可爱啊。

而且。

弥生想起太宰治那双好像放不下任何东西的眼睛，蜜糖的颜色，却像冻结的一块镜面。

像一直小黑猫呢。

弥生歪头笑起来。

是个一看就知道的好孩子啊。

第40章送你（2）颗棉花糖 一楼靠近小竹林的书房是太宰治接受教育的地点。

窗户上挂着一扇天蓝色的百叶窗,百叶窗沾了太阳的印泥，在太宰治的书桌上印出斑驳的影。

桌上有一罐软糖。

家庭教师惯用这些无聊的把戏激励孩子们学习，恩威并施,诸如学不完就不允许吃午饭,等按时完成学习后,家庭教师就从桌上的玻璃罐拿一颗软糖递给太宰治。

太宰治觉得这罐糖极其无聊。

放在桌子上只有老师才有资格使用的糖罐，有时安抚、奖励，有时被可以冷着脸合上，糖果不是糖果，是权力的霸凌。

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