墨语书斋

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ⓇⓄμⓇⓄμщμ.ǐňfⓄ126、只要她平安(2/5)

望，和当初她第一次给他们看书法汉字之美的时候一模一样，是对新鲜美好事物最本能追求。

温柔舒缓的琴声响起，山里的孩子们第一次听到这样的声音，安静地站在那里。

山里的孩子对新鲜事物的认知过程并不会十分确切具体，陌生的音乐响起，他们不是单纯地用耳朵去听，而是在用整个身体去感受。

那一刻，秦念突然十分感激温禹，她做得再多，一个人的力量也是十分有限的，更何况，真正能让他们改变自己命运的，不是自己在这里教他们多认几个字，而是要作为一个连接外界的窗口，让他们看到世界的丰富，让他们产生走出去的动力，更要让他们知道，人这一辈子不仅仅只是在田间地头看管牲畜采菱种稻，生娃放羊。

温禹的音乐课让孩子们对这些新来的老师们多了些崇拜，就连上课时候的眼神，都多了许多殷殷期盼的光亮。

丛珊和秦念说起来孩子们的变化，秦念有感而发：“其实，知识本身就可以打动人心，只是我们习惯了，我们觉得接受教育获取知识都是理所应当，就很难发现其中的可贵之处。

” “诶？不对啊秦念，明明是温学长买来钢琴又给孩子们上音乐课，你怎么一点也不提温学长的好？” 秦念一愣：“温学长本来就很好。

” “你明知道我不是这个意思，温学长对你的好可跟对别人不一样，给你打热水、生炉子，那么温文尔雅的一个人，生炉子的时候灰头土脸的也不在乎，一天里有八成时间眼睛跟长在你身上似的，时刻观察着你看你需不需要帮忙，你倒好，一口一个“谢谢”“不用了”，恨不得跟人隔着十万八千里。

” 秦念低头刻着手里的东西，停了一会儿又继续。

她仍然知道温禹的心思，她很感激他的帮忙，但是，不喜欢就是不喜欢。

丛珊一边翻着课本备课，一边八卦：“秦念，温学长那么好的人，长得好看，又那么绅士，家世也好，学院里多少女生追都追不来，你就真的一点也不动心？” 秦念笑笑，调侃她：“既然温学长那么好，那你为什么不去追？” “嗨，那也得人家看得上我呀，光闷着头去追有什么用。

再说，温学长虽然很好，但是我总感觉他的彬彬有礼总是跟人保持着距离，像是隔着什么东西，当然我也不是说他虚伪，反正就是哎呀，我也说不上来。

” 丛珊耸耸肩，啧啧嘴：“我说秦念，明明是在说你和温学长，你扯上我干什么？又转移话题。

” 秦念不抬头跟她笑笑：“快备课吧我的祖宗，一会儿该吃饭了。

”

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