墨语书斋

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第41章(2/4)

来看质量不看数量，学生不算多，所以每人都能分到一大块田，专门种自己需要的实验材料。

孔荫照顾易风凡，他名下的实验田比别人的还大三分之一左右，足够易风凡折腾。

易风凡动手能力很强，在地球上没少去各地搜集酿酒材料，和农作物打交道的时候不少。

他既有天分又有经验，一块实验田被他收拾得井井有条，植物欣欣向荣，光是叶子都得比别人的叶子绿一些。

学校给学生派试验田也不完全是为了方便省钱，药剂师的培养很看重综合能力，实验田能帮助学生提高动手能力。

药剂要发展，就得不断创造出新配方，发现新材料，如果一个学生连基本的材料都不认识，这方面自然难有什么建树。

学校让学生亲自去种田，为的就是培养学生长远发展的能力。

不过能来学习药剂的学生家里大多非富即贵，不然在职业生涯初期难以负担起高额的材料及仪器花费，有些学生家里有钱，买材料对他们来说小事一桩，不怎么乐意亲自去种材料。

有些学生则技能点没点亮，种出来的材料永远半死不活，根本不能用于实验。

首都第一学府历史悠久，在这方面抗议的学生积累起来颇为可观，每年都有好几个，大多都非富即贵不好得罪。

学校无奈之下，只好把药材种植方面的课程要求难度降低，只要求学生种出药材，不要求具体的种类和数目。

易风凡倒挺喜欢学校这个决定，他的药材实验田里除了种着药材之外，还种着几株香料，要吃的时候直接掐一把带回家现用，别提多鲜嫩。

易风凡给自己实验田里所有的药材施肥浇水完毕，抬腕看了下时间发现已经下课，便收拾好东西准备到实验楼的出口那边等乔霁过来一起回家。

临走前易风凡看着满畦青翠的药材，忽然有些想吃烤鸡。

他刚掐了把香料，还没来得及放保鲜盒中装好，同班同学章汝婉便找了过来，遥遥站在田埂处怯怯地问：“凡哥，我的实验好像出了问题，你能过来帮我看看吗？” 易风凡成绩在班上数一数二，无论是期中考还是平时的测试，大多都以绝对优秀的成绩高居年级第一的宝座。

易风凡不仅是学霸，当老师当惯了，平时还挺乐意给班上的同学辅导两把

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