墨语书斋

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第65章(1/3)

我的学生们正在经历着集体性劳动权的恐惧，而作为老师，作为从大山里走出来的农民的儿子，我却什么也说不了，什么也做不了。

我讲了太多言不由衷的套话，一日日，一刻刻，连对着自己的学生，都无法讲出肺腑之言，我又如何有颜面来面对台下一双双天真、透亮、赤诚的青年的眼睛？” 在信的后半段，教授对于无法圆满地结课反复表达了歉意，他的信写的极其含蓄，只是在末尾劝告学生三点，第一点，以史为鉴，睁开眼睛，从历史里找到自己、看到世界；第二点，天地有大美而不言，纵使聪明人无处不在，人却仍可以沉默地坚持你的坚持；第三点，永远等待希望，未知但热情的一生，需要你咬紧牙关，柳暗花明。

简韶的目光落在末尾，那里有手写的寄诗三句，是北岛的《进程》 我建造我的年代 孩子们凭借一道口令 穿过书的防线 ﹉ “你注意点”何明行深深地看了她一眼。

因着校领导目前对简韶的认可，以及她“男朋友来头很大”的传闻，何明行也愿意多帮衬她一把，讲一些小道消息。

“这件事，是板上钉钉的事情，”何明行暗示她，同时也是警告，“绝不可能会有第二种处理方法” 所以应该立马开始控制学生舆论，全力阻止新的罢课及示威活动出现。

何明行恨铁不成钢，人在一个单位想出头，绝不是靠平日里的勤劳、本分，而是靠特殊的节点、特殊的手段，让领导眼前一亮。

例行工作有什么好做的呢？不求有功，但求无过罢了。

很多人都琢磨不明白这个道理，总以为日常好好干，就可以升迁、冒尖。

如果做好例行工作叫冒尖的话，那单位早成了雨后春笋。

很显然，简韶头三年的所作所为在何明行眼里，就是实打

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