墨语书斋

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第240章(3/3)

些乱况。

比如有些课连系统的教材都没有，有的课教材是油印的，还有全?靠老师自己发挥,有的老师一边上课一边编写教材。

好?在这些大大小小的困难都阻挡不了同学们的学习热情。

不管老师讲得好?不好?，大家?都尽量认真听课，认真做笔记，课后还积极提问和?讨论。

周二上午第一节课是钱仪老师的，他把两?门课合在一起串着?讲。

钱仪平常都是照本?宣科，今天这课堂是个?例外，他个?人的表达欲突然间?就来了。

“民国时期的这些女?作家?，庐隐是一个?感?性?的悲观主义者；石评梅为?情所伤，最后又死于情伤；萧红有独特风格，但身上充满了女?文艺青年的弱点和?局限，她短暂的一生很悲惨。

张爱玲倒是很有才华，可惜她格局太小，所有作品只局限于男女?问题、家?庭问题，跟简奥斯丁犯了同样?的错误，那就是喜欢在三寸象牙上微雕写作。

须知这世界辽阔得很。

所以同学们，对于这些女?作家?的作品要选择着?读，批判着?读。

女?同学更要注意?，你们天性?中本?来就有感?性?天真的一面，不要沉溺于这些女?作家?的小情小爱，要多读一些男作家?写的书，他们格局宏大，气势开阔，能冲淡你们与生俱来的狭隘和?局限。

” 大家?起初认真听讲，有的人还记笔记，但女?同学听着?听着?就觉得哪里不对劲。

大部分男同学没听出不对劲，他们反而认为?老师说得对。

宋知南举手示意?，钱仪怔了一下，停下来问道：“宋同学，你有什么问题吗？” 宋知南站起来，高声说道：“钱老师，我不赞同你的说法。

你对这些女?作家?的评价充满着?自以为?是和?居高临下，让人非常不适。

萧红张爱玲的小说揭示了那个?时代女?性?的困境和?悲剧，充满着?对人性?的诘问和?探寻，怎么就不叫大格局了？难道只有家?国天下，战争场面才叫大格局？这个?大格局又是谁定的？ 雨果说过：“比大海更广阔的是天空，比天空更辽阔的是人的心灵。

这两?位女?作家?描写的是占人类一半的女?性?的心灵，这格局还不够大吗？” 杠精值100。

钱仪反问道：“只是写女?人的心灵，就能叫大格局？” 宋知南：“什么叫只是写女?人的心灵，难道在你的眼里，占人类一半的女?性?不是人？”

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